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ここで扱う指標

• 1-a. 自分の行きたい場所を、口頭でまたは書いて伝えることができる。
• 1-b. 観光名所やお勧めのお土産を、尋ねることができる。
• 1-c. 通学などで普段利用する交通機関を、言ったり尋ねたりできる。
• 1-d. 施設（駅、空港、店など）の案内表示（○○行き、切符売り場、入り口、入国検査など）や街中の標識（交通標識、立ち入り禁止、出入り口など）を、見て理解できる。
• 1-e. 列車や飛行機の時刻表を、見て理解できる。
• 1-f. 券売機で切符やカードの購入ができる。
• 1-g. 目的地と枚数を、言ったり、書いて見せたりして、切符を買うことができる。
• 1-h. 身ぶり手ぶりを交えながら、席があいているかどうか尋ねたり、席を勧めて譲ったりできる。
• 1-i. 車やオートバイの運転免許の有無について、言ったり尋ねたりできる。
• 1-j. 乗り場や買った切符などが正しいかどうか、口頭で確かめることができる。
• 1-k. ホテルのフロントで、必要な情報（両替・荷物の預かりなどができるか、周辺にコンビニがあるかなど）を、尋ねることができる。

指標ごとのタスクと文型の一覧

1-a. 自分の行きたい場所を、口頭でまたは書いて伝えることができる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 自分の行きたい場所を伝える。		我想去历史博物馆。		我想去〈場所〉。
2) タクシーの運転手に目的地を伝える。		请到北京饭店。		请到〈場所〉。

1-b. 観光名所やお勧めのお土産を、尋ねることができる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 名所旧跡や観光スポットがあるか尋ねる。		这里有没有旅游景点？		〈場所〉有没有旅游景点？	〈場所〉は、行く前に話題にしているのか、行った現地で尋ねているのかなどにより変わる（＝直示的表現で済む場合もある）ので、必要に応じて“这附近”などを使う。
2) どんな名所旧跡や観光スポットがあるか尋ねる。		这里有什么名胜古迹？		〈場所〉有什么名胜古迹？
3) どんな土産物があるか尋ねる。		那里有什么特产？		〈場所〉有什么特产？

1-c. 通学などで普段利用する交通機関を、言ったり尋ねたりできる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 通学などで利用する交通手段を伝える。		我每天骑自行车上学。		〈ヒト〉（每天）〈交通手段：〜する〉上学。	〈交通手段：〜する〉には、交通手段とそれにふさわしい動詞の組み合わせが入る。“骑自行车，坐地铁，走路”など。	“火车”と「汽車」、“电车”と「電車」では、イメージされる乗り物がかなり異なるので注意が必要。
2) 通学などでふだん利用する交通機関を尋ねる／答える。			每天你怎么上学？—我坐地铁去学校。	〈ヒト〉怎么上学？—〈ヒト〉坐〈乗り物〉去学校。

1-d. 施設（駅、空港、店など）の案内表示（○○行き、切符売り場、入り口、入国検査など）や街中の標識（交通標識、立ち入り禁止、出入り口など）を、見て理解できる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1)公けの施設（駅、空港、店など）の案内表示を見て理解できる。	（例）检票口 / 出站口 / 售票处 / 问讯处 / 候车室 / 八号线由此前行 / 出入境 / 边防检查
2)公けの施設（駅、空港、店など）の案内表示を見て、してよいことといけないことを理解する。	（例）减速让先 / 会车让先 / 禁止超车 / 禁止停车 / 闲人莫入 / 闲人免进 / 顾客止步
3)街なかや道路の案内表示を見て、何がどこにあるかを理解する。	（例）由此前行←售票处
4)街なかや道路の案内表示を見て、してよいことといけないことを理解する。	（例）禁止停车 / 闲人莫入

1-e. 列車や飛行機の時刻表を、見て理解できる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 飛行機の時刻表を見て、利用する空港、乗り換え地点、出発／到着時刻、所要時間、機内で提供されるサービスを理解できる。	"（例）CZ3383航班时刻(中国南方航空公司)　起飞：17:55广州白云国际机场　降落：20:00南阳姜营机场　机型：ERJ 　飞行时间：2小时5分钟　距离：1215公里　餐食：提供餐食"
2) 列車の時刻表を見て、利用する駅、経由地点、出発／到着時刻、所要時間、車中で提供されるサービスを理解できる。	快速 / 普快 / 直达特快 / 动车 / 城际高速 / 空调特快 / 里程 / 卧铺票 / 硬卧 / 软卧 / 上铺 / 中铺 / 下铺 / 硬座 / 软座

1-f. 券売機で切符やカードの購入ができる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 券売機で、必要な枚数の目的地までの切符を購入する。	（例）点击目的地 / 显示金额 / 投币 / 投币口 / 出票中 / 找零

1-g. 目的地と枚数を、言ったり、書いて見せたりして、切符を買うことができる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 目的地と枚数を、口頭であるいは書いて列挙して、切符を買う。		乌鲁木齐，一张。		〈場所〉〈数〉张。

1-h. 身ぶり手ぶりを交えながら、席があいているかどうか尋ねたり、席を勧めて譲ったりできる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 身ぶり手ぶりを交えながら、席があいているかどうか尋ね、その回答を理解する。			这里有人吗？	〈場所〉有人吗？
2) 同年輩（以下）の人に、身ぶり手ぶりを交えながら、席を勧めて譲る。			坐这儿吧。	定型表現。
3) 目上の人に、身ぶり手ぶりを交えながら、席を勧めて譲る。			您请坐。	定型表現。

1-i. 車やオートバイの運転免許の有無について、言ったり尋ねたりできる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 車やオートバイの運転免許の有無について伝える。		我有驾驶证。		〈ヒト〉有驾驶证。
2) 車やオートバイの運転免許の有無について尋ねる／答える。			你有驾驶证吗？―有。 / 没有。	〈ヒト〉有驾驶证？―有。 / 没有。

1-j. 乗り場や買った切符などが正しいかどうか、口頭で確かめることができる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) 目の前の乗り物が目的地に着くか確かめ、その回答を理解する。			这趟车到梅田吗？―到。 / 不到梅田。	这趟车到〈場所〉吗？―到。 / 不到〈場所〉。
2) 買った切符が正しいかどうか、口頭で確かめ、その回答を理解する。			我想去名古屋，这个票对不对？―对。 / 不对。	我想去〈場所〉，这个票对不对？―对。 / 不对。
3)その場所（乗り場、ホームなど）が正しいかどうか、口頭で確かめ、その回答を理解する。			我想去名古屋，这个站台对不对？―对。 / 不对。	我想去〈場所〉，这个站台对不对？―对。 / 不对。

1-k. ホテルのフロントで、必要な情報（両替・荷物の預かりなどができるか、周辺にコンビニがあるかなど）を、尋ねることができる。

タスク	コミュニケーションの3モード			文型	言語形式に関するメモ	運用上の注意事項
	理解する	伝える	やりとりする
1) ホテルのフロントで両替ができるか尋ね、その回答を理解する。			这里可以换钱吗？—可以。	这里可以换钱吗？—可以。 / 不能，请到那边去。	定型表現
2) ホテルのフロントで荷物の預かりができるか尋ね、その回答を理解する。			我想存行李，可以吗？—可以。	我想存行李，可以吗？—可以。	定型表現
3) ホテルのフロントで周辺にコンビニなどがあるかを尋ね、その回答を理解する。			附近有便利店吗？—有。旁边。	附近有〈施設〉吗？―〈場所〉