著者: こめぐらプロジェクト
初出: 2016/10/22
問い合わせ先: 山崎直樹(関西大)ymzknk [於] kansai-u.ac.jp
タスク | コミュニケーションの3モード | 文型 | 言語形式に関するメモ | 運用上の注意事項 | ||
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) 買いたい物の名称やその類称を、中国語でどう表現するか確認する。 | (名称を確認する) | 「買いたい物の名称」は、例えば“矿泉水”、類称は“饮料”。 | ||||
2) 商業施設の案内図を見て、売り場を探す。 | (案内図を見る) |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) 従業員が客を迎える表現を理解する。 | 欢迎光临! | 欢迎光临! | 定型表現。 | |||
2) 従業員のする出会いのあいさつを理解する。 | 您好! | 您好! | 定型表現。 | |||
3) 従業員の感謝のあいさつを理解する。 | 谢谢! | 谢谢! | 定型表現。 | |||
4) 従業員の客を見送ることばを理解する。 | 谢谢光临! / 欢迎再来! | 谢谢光临! / 欢迎再来! | 定型表現。 | |||
5) 何を買いたいかという質問を理解する。 | 你想买什么? | 你想买什么? | 定型表現。 | |||
6) いくつ欲しいかという質問を理解する。 | 你想买几个? | 你想买几个? | 定型表現。 |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) 買いたい物が売っているかを、メモや写真を示すか、口頭で名称を示すなどして尋ねる/それに対する答えを理解する。 | 有这个东西吗? ―有。 / 对不起,没有。/ 没有了。 | 有〈モノ〉吗? ―有。 / 对不起,没有。/ 没有了。 | 〈モノ〉には名称が入ることもあれば、“这个东西”のように直示的表現も入る。 | ありうる回答として謝罪を含めた表現も示した。 |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1)物を指さしながらいくらか尋ねる/答えを聞いて理解する。 | 这个多少钱?―2,000块。 | 这个多少钱?―〈金額〉。 | ||||
2)量り売りの物を指さしながらいくらか尋ねる/答えを聞いて理解する。 | 这个怎么卖?―6块5一斤。 | 这个怎么卖?―〈金額〉〈単位〉。 | ||||
3)紙を指さし、値段を書いてくださいと頼む。 | 请写一下。(紙を指しながら) | 请写一下。 | 定型表現。 | |||
4)電卓を指さし、値段を打ってくださいと頼む。 | 请打一下。(電卓を指しながら) | 请打一下。 | 定型表現。 |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) 物を指さして、買う意思を伝える。 | 我买这个。 | 我买这个。 | 定型表現。 | |||
2) 物を指さして、買う意思を尋ねられたとき、意思の有無を答える。 | 你买这个吗?―买/不买。 | 你买这个吗?―买/不买。 | 定型表現。 |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) 物を指さして、それを見たいという意思を伝える。 | 不好意思,我想看一下这个 / 那个。 | 不好意思,我想看一下〈指示表現〉。 | 〈指示表現〉に入るのは“这个,那个”。「すみません」などの声かけも同時に導入する。 | |||
2) 物を指さして見せてくれと頼み、その諾否を聞いて理解する。 | 这个 / 那个,请给我看一下,好吗?―好。 | 〈指示表現〉,请给我看一下,好吗?―好。 | 通常は断られることは考えられない。 |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) 広告やカタログを見て、物の名称を写しとり、買いたい物のリストを作る。 | (リスト) | タスクの性格上、「文型」は設定しない。 |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) レジ袋が欲しいと伝える。 | 请给我一个袋子。 | 请给我〈数量〉袋子。 | 数量もいっしょに伝える。 | |||
2) レジ袋が必要かと尋ねる/答える。 | 要袋子吗?―要。/ 不要。 | 要袋子吗?―要。/ 不要。 | ||||
3) 包装を依頼する。 | 请帮我包装一下。 | 请帮我包装一下。 | きれいに包装してもらいたいという意図があるのなら、“包”よりも“包装”がよい。 |
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理解する | 伝える | やりとりする | ||||
1) ここは何時に開店/閉店するか尋ね、その答えを聞いて理解する。 | 这里几点开门 / 关门?―上午十点 / 晚上八点。 | 这里几点开门 / 关门?―〈時刻〉。 |