見学会・説明会では参加してくれた1-2回生に感想を長谷川ゼミでよく使うラベルに記入・提出してもらっています。書いてもらった感想ラベルを掲載します。［先］とあるのは見学会開始直後に記入してもらったラベル， ［後］とあるのは見学会終了直前に記入してもらったラベルです。

• 12月6日2限：見学会：「演習I」2回生向け（26名参加）
  
  
• 12月6日昼休み：説明会：「演習I」2回生向け（28名参加）
  
  
  • 学生主体って感じがよく分かりました。学生の中もよさそうで興味がわきました。
  • 熱い思いがすごく伝わってきました。好印象です。
  • 内容は大変そうだけど，楽しそうだなと思いました。
  • 長谷川ゼミの空気がすごく気に入りました。自分も参加したいという気持ちになりました。
  • すごく楽しそうでした。好印象です。
  • 非常にあつかったです。
  • ゼミ生の人はみんな輝いているように見受けられました。
  • 先生の印象はよかったですが，普段の授業の雰囲気がわからなかった。
  • いい雰囲気で授業をしてると思った。
  • 人数は少ないけど活気があって楽しそうだと思いました。
  • おもしろくて，興味深い話だったと思います。有意義やったと思う。
  • おもしろく，楽しいゼミだと思いました。余計に悩んでしまう自分がいます。
  • みんな仲良さそうで楽しそうな感じが良かった。
  • もし入ったらブラジル行きたいです。
  • とてもみんなが仲良さそうで，楽しそうでした。
  • はまることができる内容だと思いました。
  • なかなか勢いゼミでした。楽しそう。
  • 主体的にゼミをすすめるところがやりがいがあるように思え，よかったです。
  • 雰囲気がよく，いいゼミだと思いました。
  • ゼミを通して，自己を見つめることを楽しみたい。
  • 今日の話は大変自分のためになりました。
  • やはり長谷川先生はあついお方だなとおもいました。
  • めりはりがある説明で分かりやすかったです。
  • 先生とゼミ生の勢いが良かった。もう少し考えてから決めます。
  • ゼミの雰囲気がとてもよかったです。主体的で，仲良しな感じがしました。
  • 他に見に行ったゼミと比べての，ゼミ生の人の一人一人が一番自分の考えを話したり，生き生きしていたを思いました。
  • とても人間らしく，生き生きしたゼミやと思いました。たのしそうでした。
  • グローバルな今，グローバルな企業に入りたいで，先生のゼミに入ろうと思う。
    
    
• 12月6日3-4限：見学会：「演習I」2回生向け（30名参加）
  
  
  • ［先］テキパキしていてそのテンポについていけないかんじ。→［後］皆がとても楽しそうにしているのがとても印象的でした。
  • ［後］ゼミ見学を初めてきたんですけど，ゼミってこんな雰囲気なのかぁっと思いました。すごく大変そうだけど楽しそう。→［先］楽しそうなゼミみたい…。
  • ［先］お茶がおいしい。
  • ［後］ゼミの雰囲気をみせてもらって，面白かったです。
  • ［先］２限は途中参加だったのと，とても楽しそうだったので，また来てみました。→［後］学び舎というにふさわしい場所のように思います。
  • ［先］正直，ゼミが何なのかわからないので，そこから悩んでます。
  • ［後］すごくアットホームな雰囲気でいいと思いました。あと，先生若い。
  • ［先］新聞とか企画書を作って授業を進めていくことにびっくりしました。ステキです。→［後］スゴイステキでした!!本当に学生主体なのがすばらしいです。お菓子とお茶ありがとうございました!!
  • ［先］雰囲気がとても良いと思う。
  • ［先］4回生との違いがとても楽しみです。→［後］やっぱり4回生よりも，私たち２回生に近い感じがしました。
  • ［後］ゼミ生が少ないので，自分達の意見を言いあえているのでとても楽しそうでよかったです。
  • ［先］「見学会」の時間，また同じこと聞くんかなぁ…→［後］良い企画でした。岩田さんお疲れ様です。また悩み始めました。
  • ［後］企画に対して詳しく調べられていたのと授業風景を見てやりがいのあるゼミだなと思いました。
  • ［後］みなさん積極的に自分の意見を述べていて良い雰囲気だなと思いました。
  • ［後］午前中に引き続き見学に来ました。本格的な討論を見学できてよかったです。大切な事が見えてきそうです。
  • ［後］まだ3-4コのゼミを見学しただけですがこんなに活発に話し合いをしている所はなかったです。すごいと思いました。
  • ［後］発表の完成度が高くて感心しました。
  • ［後］先生の言われている，ゼミを生活の中心におくことで，良い雰囲気が出ていた。
  • ［後］雰囲気がとても良くて感心しました。
  • ［先］今日の発表の内容が難しく感じました。→［後］アットホームな雰囲気のゼミだなぁと思いました。
  • ［後］何より，皆さんの雰囲気がいいな，と思いました。国際化人間にも興味あります。
  • ［先］新聞に気合いを感じた。→［後］説明会だけのつもりだったのですがおもしろくてついつい見学会までいました。
  • ［後］ゼミの雰囲気がよくてよかったです。
  • ［後］ゼミ生が生き生きとしていた。意見がしっかりとしていてステキでした。
  • ［先］今からどんなハナシが出るのか想像つかなくて楽しみです。→［後］なんだか未知な感じのゼミでした。魅力もたくさんありました。今日見にきてよかったです。
  • ［先］先輩方，みなさんとても生き生きしていて，アットホームな感じがします。→［後］みなさんがすごく楽しんでいるというのが伝わってきて，私もこんな風に楽しい雰囲気で，やる時にはやるゼミに入りたいです。
  • ［先］自由な感じがしました。自分らでやってるって感じがよく伝わりました。→［後］一人一人，その人間を認めてくれるゼミやと思った。最後まで，みんなが輝いてみえた。自分を持っていた。
  • ［後］小人数で，アットホームで楽しそうでした。
  • ［後］自分たちで考えて，自分たちで動けるのは，魅力的だと思いました。でももうちょっと悩んで決めたいです。
    
    
• 12月7日：説明会：「演習」1回生向け（12名参加）
  
  
  • 生徒のみなさんがとても仲良さそうで，楽しそうでいいなあと思いました。
  • 楽しそうで雰囲気が良かったです。
  • みなさんの仲の良さが伝わってきました。
  • なんか楽しそうだけど，自分探しが大変そうだと思った。
  • テクノセンターでの研究に興味がわいた。
  • 来て良かったと思う!!いろんな話が聞けてゼミについていろいろ分かってきました。
  • 要項に書かれていた内容のイメージとは違って，ゼミの雰囲気が知れてよかったです。
  • 学生が中心になっていくゼミで，大変そうだけど，楽しそうだなあと思った。
  • ゼミの様子がとても楽しそうに思えました。
  • ゼミの雰囲気がよくわかったしたのしそうだった。
  • アットホームな雰囲気で，とても良かったです。まだ期間があるのでもう少し考えてみます。
  • 要項に書いてあった程厳しくなさそうだったので安心しました。
    
    
• 12月7日：説明会：「演習I」2回生向け（14名参加）
  
  
  • 今の自分を変えたいと思っているんで，この説明会を聞いて興味がわきました。
  • このゼミの話だけでなくゼミ全体に対する考え，姿勢が聞けてよかったです。
  • 説明会に来ていろいろ聞けてよかったです。
  • 国ビコースは考えてなかったんですが，今日ので入ろうかと考えました。よかったです。
  • 自分自身と向き合える二年間・・・と考えると，まだ迷うけれど，すごくいい時間過ごせました。ありがとうございます。
  • 今日みなさんが大きく見えました。
  • 自分探しができるやりがいのあるゼミだと思った。
  • 先輩の丁寧さ，熱心さ輝きを私も身につけたいです。
  • 今日の説明会でだいぶ考え方が変わった気がします。まだまだいろいろゼミみてみます。
  • 質問に一生懸命ちゃんと答えていたのを見てそれに話が面白かったからよかったです。
  • 他のゼミに決めていましたがゼミ生たちのやる気，熱意に正直迷ってしまいました。
  • ゼミ生が力強く語っているのが印象的だった，みんないい目をしていた。
    
    
• 12月9日：説明会：「演習I」「演習」1-2回生向け（--名参加）
  
  
  • こんな短期間で2年間もつづくゼミを決めろなんて本当に酷です。迷いまくってます。
  • 先生がとてもおもしろそうな方で，ゼミに興味を持ちました。
  • とても熱いゼミだと思いました。やりがいがありそうですが，少し自分にはきついかなと感じます。
  • みなさんが仲良く，楽しそうで感じています。
  • ゼミ生はよくしゃべる。
  • 他ゼミとの違いがよく分かった。
  • とりあえずまだ考えます。
  • 3月まで，ゆっくり考えさせてもらいます。テクノセンターには行ってみたい。
  • ある意味レベルの高いゼミだと思います。
  • とてもおもしろそうでした。
  • いい話が聞けてよかった。
  • 話がとても分かりやすくてよかった。
  • 大変そうだと思いました。でも，やりがいのあるゼミだと思いました。
  • すごくアットホームな雰囲気がよかったです。大変そうに見えたけど，自分さがしにチャレンジしたいと思いました。
  • あまり，勉強ばかりしている雰囲気じゃないのが良かった。
  • ほんの少しだけですが，ゼミを少し見ることが出来ました。
  • テクノセンターに参加したいです。
  • 最初ゼミは難しそうと思ったけど，話聞いていたらおもしろくなった。
  • 先生と生徒との距離が近いように感じました。良い雰囲気だと思います。
  • 先生がすごくテキパキしていて好印象でしたが，自分から主体的にならないといけないので大変そうです。
  • 途中からだったのでよくわからなかったけれどまた来てみます。
  • 先生早口ですね…。
    
    
• 12月10日：説明会：「演習I」2回生向け（17名参加）
  
  
  • 私も自分のやりたいことがわからないので，見つけたいと思った。
  • 今回2回目の説明会に参加しました。前より詳しく説明していただき，このゼミに本当に参加したいと思いました。
  • 初めてきたので，もっといろいろ聞きたいです。
  • 今，すごい迷い中です。
  • 説明会を受けてたいへん自分の中ですっきりできた。きてよかったと思う。
  • 楽しそうなゼミだなと思いました。
  • 他のゼミとの違いがはっきりしていて，とても魅力を感じました。
  • 今日で3度目です。よろしくお願いします。
  • 学生参画型というのが強く出るゼミだと思った。
  • 学生が先ず“何を学ぶか”から考えるやり方に興味をもちました。
  • とってもやりがいがありそうだった。
  • ほとんどここに決めました。今日はサイトを見てみようと思います。
  • 親切でわかりやすかったです。
  • ちょっとかわったゼミだなとおもう。先生が他のゼミの先生と全然違います。
  • ゼミに対する熱意が伝わってきて迫力がありました。
  • 留学生の賈海鵬からの説明を聞いてもらって，先生のゼミにすごい興味をもっています。
  • 前よりじっくり聞けてよかったです。
    
    
• 12月11日：説明会（臨時：研究室対応）：「演習I」2回生向け（8名参加）
  • 物事を見るスパンを長くする機会を見つけられそうな気がしました。
  • やりがいのあるゼミと思うのですがまよっています。テクノセンターなどとても興味があります。
  • やりがいがあるゼミだと再確認できました。
  • かなり興味があるゼミだが，覚悟ができるかどうか後少し考えて見る。
  • 今まで見てきたゼミと何か違う感じがして強くひかれました。
  • 日本で過ごす夏休みと中国で過ごす夏休みの価値を考えさせられました。
  • 共に学び，笑いながら自分を成長させたい。それと共に生涯の友もつくりたいです。
  • 先生の話をもっと聞いてみたいと思います。

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Author: Shin Hasegawa E-mail: Last Updated: .